Diseño



El proyecto educativo en su fase de diseño, buscaba, a través de un tópico generador, responder al interrogante ¿Cómo resignificar mis prácticas pedagógicas a fin de trascender positivamente en los procesos de aprendizaje y las vidas de mis estudiantes como seres multidimensionales, teniendo en cuenta su entorno social, económico y cultural, y considerando el aprendizaje como un proceso vital?.

Para dar respuesta al interrogante planteado, desarrollando ideas iniciales del trabajo en el aula y evidenciar la investigación que se realiza en el proceso educativo por parte de los docentes, pero que por lo general no se sistematiza, se inicia básicamente con un documento sencillo en el que se plasma la propuesta de trabajo, teniendo en cuenta las siguientes preguntas generadoras.

En qué consiste mi propuesta?
• ¿Cuáles objetivos y logros o metas pretendo alcanzar con la resignificación de mi práctica?
• ¿Qué características tiene ese contexto escolar en el que implementaré mi proyecto?
• ¿Qué estrategias de resignificación pondré en marcha, de acuerdo con los módulos de énfasis que seleccioné?

• ¿Qué instrumentos utilizaré para sistematizar mis experiencias de resignificación? 

Construido el documento, dando respuesta a los interrogantes planteados y compartiéndolo en el foro, la tutora, realiza las siguientes observaciones al respecto:


"En la propuesta que plantea, hay aspectos que creo se pueden reubicar, es decir en el primer punto hace una muy buena explicación del contexto para identificar la problemática que se tiene, creo se pude ser más concreto en un solo párrafo y todo lo demás lo pasa a la cuatro.
En cuanto a los anexos que son importantes los puede identificar con letras o se le puede dar el nombre de figuras a las fotografías ejemplo:


Figura 1. Niño sonriente



Fuente: Autor


Si usted es el que ha tomado la fotografía escribe fuente autor, y si es tomado de un archivo institucional se escribe de esa forma.

Amplíe la respuesta teniendo en cuenta la información de síntesis de los módulos." 

Ver Documento Fase de Diseño




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